fredlim-雨夜读书散文诗（雨夜读书的诗）

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1、秋天读书也可以教育儿孙，陆游在《秋夜读书示儿子》中这样写道：“ 久病少睡眠，往往中夕起，呼灯取书读，不能尽数纸。喟然置之叹，生世後阙里。持蠡欲测海，遽复迫老死。人生各有业，唐虞本吾事。诗书脱秦厄，天意固在此。

2、陆游不仅在诗中抒发了对祖国的热爱，同时还对腐朽无能、苟安求和的统治当局发出愤怒的谴责：诸公尚守和亲策，志士虚捐少壮年（《感愤》）；公卿有党排宗泽，帷幄无人用岳飞（《夜读范至能〈揽辔录〉》）。

3、《书愤》、《夜泊水村》是这方面的代表作品，沉痛压抑又不失慷慨的风调反映了诗人面对现实的复杂心理，这也正是陆游爱国诗歌所独具的个性特色。

4、夜读是一种超然物外的消闲。宋代大诗人陆游诗云：“读书有味身忘老，无诗三日却增忧”，可见读书对于健体强身、养生延年之功效。书犹良药也。夜读，茅塞在这里顿开，视野在这里扩大。不刻意追求，却每有所得。

5、陆游（1125年—1210年），字务观，号放翁，尚书右丞陆佃之孙，南宋文学家、史学家、爱国诗人。陆游生逢北宋灭亡之际，少年时即深受家庭爱国思想的熏陶。宋高宗时，参加礼部考试，因受秦桧排斥而仕途不畅。

6、陆游的勤学故事2008-09-22 南宋诗人陆游从小就刻苦勤奋、敏而好学。他勤于写作，在诗词、散文、历史、训诂诸方都有极高成就。他之所以能够取得如许成就，与他饱读万卷书密不可分。

1、《雨夜读书陆游》这首诗蕴含了如下情感思想：爱国之情：陆游是南宋爱国诗人，他借此诗表达了对南宋王朝的爱国之情，希望人们珍惜大好时光，勤奋读书，以便将来能为国家作贡献。

2、放下了熙攘的功利之心，不再受尘俗的羁绊，甘与孤独为邻，享受片刻思想自由的快乐。屋外飘飞的雨丝，一如澡雪人格的甘霖，能使人的心境净化，感情升华，能用一种更为艺术的眼光看待人生。

3、赏析：这是作者借说农民的无农活可干来说自己空有一身的本领，但是没有人赏识。表达了他内心不甘寂寞，但是又无可奈何的心情。

4、“一灯如萤雨潺潺，老夫读书蓬户间。”悲情诗人秋夜读书的情状令人肃然起敬。

北风何萧萧，兹夕露为霜。（王昌龄《秋山寄陈谠言》）唐诗宋词，四书五经中带“夕”字的句子时竟夕澄霁，云归日西驰。（谢灵运《游南亭》）海天东望夕茫茫，山势川形阔复长。（白居易《江楼夕望招客》）夕照红于烧，晴空碧胜蓝。

神羊既不触，夕鸟欲依人。——出自唐·褚亮《句》夕息抱影寐，朝徂衔思往。——出自魏晋·陆机《赴洛道中作》夕殿下珠帘，流萤飞复息。

时竟夕澄霁，云归日西驰。---谢灵运《游南亭》道狭草木长，夕露沾我衣。---陶渊明《归园田居》玉阶怨 ---谢眺夕殿下珠帘，流萤飞复息。长夜缝罗衣，思君此何极。秋思 ---白居易夕照红于烧，晴空碧胜蓝。

独立望秋草，野人耕夕阳。——唐·储嗣宗《南陂远望》。东风渐急夕阳斜，一树天桃数日花。——唐·来鹄《惜花》。摘桑春陌上，踏草夕阳间。——唐·李端《春游乐》。江村片雨外，野寺夕阳边。

傍晚的阳光。引证解释⒈傍晚的阳光。引唐太宗《望雪》诗：“_空惭夕照，破彩谢晨霞。”宋陆游《野饮》诗：“平堤渐放春无_，细浪遥翻夕照红。

《解连环》宋周邦彦怨怀无托，嗟情人断绝，信音辽邈。信妙手，能解连环，似风散雨收，雾轻云薄。燕子楼空，暗尘锁，一床弦索。想移根换叶，尽是旧时，手种红药。汀洲渐生杜若。料舟依岸曲，人在天角。

雨夜读书陆游一灯如萤雨潺潺，老夫读书蓬户间；但与古人对生面，那恨镜里凋朱颜。功名本来我辈事，人自蹭蹬天何悭？君看病骥瘦露骨，不思仗下思天山。

是谁陪伴她寂夜长谈，听雨煮茗，焚香读书，流年真的似水，一去不返，看过的风景也许还可以重来，而是去人却再也不会回头，任由你千思万想，他除了偶然在你的梦中彷徨，其余的时间都只是恍惚的印象。

雨夜读书风雨澒洞吞孤村，读书拥褐不出门。历观忠邪见肝肺，直与治乱穷根原。博岩之野感帝梦，此事难以今人论。危冠长剑一见用，万里耕桑吾道尊。

最令人开心的是下雨天，感谢雨水的灌溉，越是倾盆大雨我越高兴，因为那时我便有充足的理由在书店待下去。

古人云：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”，“故书不厌百回读，熟读深思子自知”趁着这绵绵的小雨和嘀嗒的雨声，泡一杯香茗，刚好在这个早晨将自己融进这和谐的意境。

下雨天适合看书写字的句子（篇二） 2雨夜无语、听风听雨，叹人生几度风雨。晴日有情、至性至情、问世间多少性情。 2美丽的春天播种下了雨的愁思，夜里我听见了它的声音丝丝缕缕，缠绵悱恻。

那是一份思念，在这雨天，却淋散了所有的回忆。那是一份现实，在这雨天，有的人，站在那里，傻傻的等待。那是一份现实记忆，在这雨天，一切都埋没了。那个影子永远叫做冷。