fredlim-散文诗天黑我不怕（天黑我不怕的绘本故事）

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教师讲述课件中的.内容，请幼儿猜想小兔子害怕的事情。教师引导幼儿知道夜晚不害怕，我们要想一些快乐的事情。教师总结：黑夜不用害怕，我们可以抱着自己的布娃娃，唱唱好听的歌，美美地睡上一觉，很快就到第二天了。

“小兔”在大家的帮助下顺利通过“山洞”。小结：其实黑暗的地方并不可怕，我们可以待在暗处慢慢适应一会，也可以借助手电照亮，小朋友们还可以结伴一起行动。

小班社会教案《我不怕黑》活动目标：通过游戏让幼儿体验黑暗与快乐。鼓励幼儿运用各种方法克服困难，提高自己解决困难的能力。培养幼儿勇敢、助人为乐的品质。培养幼儿敏锐的观察能力。学会自我保护。

呼唤光明　耿树辉没有散文诗天黑我不怕你的长夜，黑暗在吞噬着我的心。总想走进一个通亮的小屋，把我装满心里的童话，悄悄的说给散文诗天黑我不怕你听。我想拥抱太阳，我不怕万丈光芒把我灼伤。我也想热吻月亮，我不怕皎洁的爱碎在地上。

只有极少数的人，在最黑暗的时刻，仍然放散月的光明，那是知觉到自己就是月亮的人。这是为什么禅宗把直指人心称为“指月”，指着天上的月教人看，见了月就应忘指散文诗天黑我不怕；教化人心里都有月的光明，光明显现时就应舍弃教化。

这首诗写出了这一代人对现实的认识，对光明的殷切呼唤和对前进道路的初步思考。诗的第一节以“风雨沉沉的夜里，／前面一片荒郊”，象征那内忧外患频仍的时代和黑暗、困苦、腐败的社会现实。

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黑夜我不怕幼儿园教案1 活动背景：《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出：健康包括身体和心理两个方面，是一种在身体上和精神上的完满状态及良好的适应能力。

理解故事画面，知道黑夜是不用讨厌和害怕的。懂得用多种方式排解怕黑情绪，逐渐养成积极乐观的生活态度。活动准备：《我不会害怕》绘本部分课件，美丽的夜景课件，散文诗。人手一份刮画纸。

教师继续扮演小兔，表演故事：今天小兔要上山采蘑菇，挎起篮子出门喽！可是路上要经过一个大山洞，黑黑的山洞有点怕！（2）“小兔”来到“山洞”前，往里看看，说：“山洞里好黑啊！我该怎么办？”请幼儿帮忙想办法。

活动目标：引导幼儿正确认识“黑”，并学习用各种方法克服怕黑的心理障碍。鼓励幼儿平时积极动脑，不胆怯，不退缩，勇于克服各种困难。培养幼儿独立入睡的好习惯，提高自理能力。

通过游戏帮助幼儿克服对黑夜的恐惧心理。创设情景让幼儿体验黑夜的宁静与美好。在活动中体验帮助别人的愉悦感受。活动准备：1．《天黑我不怕》课件、《美丽的夜晚》课件、棉签若干；夜晚背景图一幅，图片若干。