fredlim-大班语言散文诗说课稿（幼儿园大班散文说课稿）

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今天大班语言散文诗说课稿我说课大班语言散文诗说课稿的题目是大班语言散文诗说课稿：大班语言活动《春姑娘大班语言散文诗说课稿的悄悄话》。

中班语言《春姑娘》教案1 活动目标：理解诗歌的内容大班语言散文诗说课稿，感受诗歌语言和意境的美，学会朗诵诗歌。尝试根据诗歌的句式进行仿编。感知春天的美景，培养幼儿热爱春天热爱大自然的情感及观察周围事物的能力。

儿童诗说课稿1 说教材儿童诗以其丰富的想象，表达无限的童真童趣而广受学生喜爱。

幼儿园说课稿大班篇1 设计意图及教材分析：全球资源日益减少，环境保护也日显紧迫，保护生态环境是我们每个人义不容辞的责任和义务。

梦姐姐可真美啊，老师也想来当一回梦姐姐，送花给你们，让你们也做很美的梦，好吗？播放音乐。梦姐姐为每个幼儿放一朵花（各种颜色的花），幼儿自由讨论，大胆构思自己彩色的梦。

并介绍梦姐姐：在一片深绿色的树林里，住着美丽的梦姐姐。她的胳膊上总是跨着一只轻巧的花篮，花篮里装满五颜六色的花。一到晚上，梦姐姐就会提着花篮，从林中轻轻地飞出来。

PPT）梦姐姐住在一个深绿的树林里边，还有个漂亮的花篮，花篮里面装满五颜六色的鲜花。每到晚上来临的时候，我就会提着我漂亮的花篮飞出去了。

以下是我收集整理的大班语言活动教案《梦姐姐的花篮》，欢迎阅读与收藏。大班语言活动教案《梦姐姐的花篮》1 活动过程：直接导入师：我们有时会做梦，那是因为有梦姐姐。

说教材：散文《跳舞大班语言散文诗说课稿的小露珠》是一篇充满童趣、语言简洁优美、寓意科学道理的散文。大班的幼儿探索欲望开始增强大班语言散文诗说课稿，对语言的感受和表述能力也很强了。

欣赏散文，了解露珠与太阳的关系。寻找露珠的踪迹。准备：自制太阳一个。幼儿每人自己绘制小露珠指偶一个。过程：会跳舞的小露珠。（1）出示小露珠指偶。

大班幼儿的认识水平在不断提高，且处于语言迅猛发展时期，但对数量词的掌握、理解还有一定的困难，为了顺应幼儿的发展需要，我想通过幼儿最喜欢的游戏，让幼儿在掌握的基础上，灵活运用数量词，充分体现玩中学，学中乐。

幼儿园说课稿大班篇1 设计意图：众所周知“好的习惯将终身受益。

大班音乐说课稿篇1 说内容《小红帽》的故事深受儿童的喜爱，故事中人物形象鲜明生动，儿童喜闻乐见，善恶美丑昭然若揭。

1、师：在梦里，我开心吗？你们怎么知道的？播放录音，感受诗歌中的语言美和意境美。完整播放录音。师：听完诗歌《梦》，你们的心里有什么样的感觉？师：看着这些美丽的画面，你们觉得哪些地方最美。

2、幼儿园大班教案《梦》1 活动目标知道梦是在睡眠时才会产生。理解诗歌内容，感受梦不可捉摸的特点。学习用恬静、舒缓的语气朗诵诗歌。

3、大班语言活动教案《梦》1 设计意图：我们班作为幼儿园语言课题实验班，开展课题实验已经1年多了，在课题研究中，我们深深的体会到：会学胜过学会，学会学习已经成为幼儿园语言教育培养目标中的重要组成部分。

4、诗歌《梦》大班教案篇1 设计意图：《梦》是一首优美的诗歌，它的语言具有一种深深的吸引力，能够让孩子们陶醉其中，也非常有趣，很适合大班幼儿的年龄特点。

5、【篇一】幼儿园大班语言活动教案及反思：《梦姐姐的花篮》活动目标：欣赏散文诗，感受散文诗的温馨、优美，充满幻想的意境。初步理解散文诗的内容，发现花朵与梦的关系。能大胆进行创编，表达自己的感受，体验想象的乐趣。