fredlim-散文诗4个太阳（散文诗4个太阳是什么）

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《四个太阳》背诵方法是理解背诵、图像记忆、反复复习。在理解的基础上，可以更快地记住内容。可以了解《四个太阳》的内容，理解每个段落的意思，用自己的话复述出来。将文字转化为图像，可以更轻松地记住。

汇报交流：小画家画了四个太阳，分别送给四个季节。春天的太阳是彩色的，夏天的太阳是绿色的，秋天的太阳是金黄色的，冬天的太阳的红色的。）（2）随机板书：春天夏天秋天冬天，并贴出对应的四个太阳。

一年级语文下册第十八课《四个太阳》课文原文我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的天空。高山、田野、街道、校园，到处一片清凉。我画了个金黄的太阳，送给秋天。

将《四个太阳》背给爸爸妈妈听。画出你心中的太阳，告诉爸爸妈妈你的太阳为什么是这个颜色。【篇二】【教学目标】认识13个生字。会写6个字。正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。

《四个太阳》是人教版《义务教育课程标准实验教科书》小学语文一年级下册的一篇课文。本课所需课时为2课时。主要学习内容是识记生字，感悟课文，扩展阅读，网上留言。

太阳颂啊，太阳，我的朋友，舒展你光的金莲！举起铮亮的巨钺劈开饱盈泪水的苦难的乌黑云团！我知你端坐在莲花中央，披散的发丝金光闪闪。催醒万物的梵音飞自你怀抱的燃烧的琴弦。

篇一：真诚的太阳作者：袁清熙又是一个黎明，晨曦再次抹亮我的窗户，我也如约醒来，睁开惺忪的眼睛，看着室内朦胧的陈设，一切如旧，是那么地真实而亲切，是那么地静谧而安祥，是那么地泰然而自若。

编者按：打开心窗，迎一缕阳光，让暖阳和快乐照进心房。下面我们来欣赏散文诗《打开心扉，让太阳照进来》。北方的冬天来的较早，阳光依然灿烂，但还是抗不寒潮的突袭。

四个太阳大班教案篇1 教学目标散文诗4个太阳：欣赏散文诗散文诗4个太阳，理解散文诗所展现的四季景观特征，萌发初步的爱大自然情感。积极参与选太阳、画太阳的创作活动，发展想象力和创造力。尝试仿编散文诗，用诗化的语言表述个人经验和想象内容。

或人们的需要选太阳。幼儿集中展示，并说明理由，教师及时肯定幼儿的想法。

理解诗歌的内容初步学习有感情的朗诵。这是依据了语言的教育意义指出：语言是认识世界的重要工具，它能促进幼儿认识能力的发展，提高审美观。大班诗歌四个太阳，这是一首具有奇妙别致的想象和炽热爱心的散文诗。

那要怎么写好教案呢？下面是散文诗4个太阳我整理的《四个太阳》一年级语文优秀教案，希望能够帮助到大家。《四个太阳》一年级语文优秀教案1 教学目标：认读本课生字新词。练习正确流利地朗读课文。学会写“园”、“因”两个生字。