fredlim-校园特色特长散文诗（校园特写作文）

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1、《不想长大》我啊不想长大……我怕长大后不能再抱着布娃娃，不能再看那本《小青蛙》。我怕长大后要去读书、写字、画画，不能天天跟着妈妈。可妈妈说长大也很好。

2、大学生诗歌朗诵推荐如下：《如果你是玫瑰》如果你是玫瑰，就请在这火红的夏季深深鞠躬。你是我前天的花朵，也是我后天的花朵。如果你爱我，如果你是玫瑰就燃烧着幸福校园特色特长散文诗！就踏着正步，穿过梦魇，把你的刺，深深留在我肉中。

3、《成功的花》冰心成功的花，人们只惊慕她现时的明艳。然而当初她的芽儿，浸透校园特色特长散文诗了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。

4、小学生诗歌朗诵大全《冬思》秋风起，落叶飘。站在风中微觉一丝凉意。随手捡起一片树叶，心中顿时涌起一阵悲哀。树叶...《校园早晨》风儿带走夜的鼾声，校园从甜梦中醒来了，晨风给她揉着眼睛，宁静的校园顿时变得热闹起来。

1、《花的学校》这首散文诗选自散文诗集《新月集》，作者是印度的诗人泰戈尔，全诗用拟人的手法，把花当作美丽、活泼、调皮的孩子来写。

2、《花的学校》是印度诗人拉宾德拉纳特·泰戈尔创作的一首散文诗。这首诗描写了六月里隆隆雷雨之后，绿草地上突然冒出来无数花儿的美妙景象。

3、《白杨礼赞》。现代作家茅盾于1941年所写的一篇散文。

4、《花的学校》这首散文诗选自散文诗集《新月集》，作者是印度的诗人泰戈尔。全诗用拟人的手法，把花当作美丽、活泼、调皮的孩子来写。《新月集》是诗人泰戈尔送给大地一份特殊的礼物。

5、《花的学校》课文写了雷云、阵雨、东风、花、树枝、绿叶等景物。《花的学校》是泰戈尔写作的一篇散文诗，出自其作品《新月集》。运用了拟人手法，刻画了花孩子们天真烂漫，自由洒脱的性格特点。

《荷塘月色》。中国文学家朱自清任教清华大学时所写的一篇散文，因收入中学语文教材而广为人知，是现代抒情散文的名篇。

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描写校园的现代诗如下：诗一红墙围绕着智慧的殿堂，树影婆娑，微风轻荡。花朵盛开，笑语飘扬，校园的韵律在空气中弥漫。勤奋的学子，书香浓郁，追逐知识，梦想如瀑布。

我的校园生活丰富多彩。学习英语已经成为我的习惯，因为我出国留学的计划在未来几年内。

园四季（散文诗） 1 带着亲友的祝愿，带着全新的期盼，告别家园温馨的港湾，我们走进乍暖还寒的校园。所有的花儿都在这里绽放，一年一度，岁岁年年。一年之计始于春。这是一个播种的季节，书山学海是莘莘学子辛勤耕耘的土地。

写写小诗喝喝小酒想想小妮子这是我生活的全部内容然而现在这一切都将离我而去灵魂委顿于地。

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2、篇一校园特色特长散文诗：美丽的校园满怀热忱，走进支教学校的大门，我把真诚的微笑，撒满美丽的校园。校园特色特长散文诗你看，你看，校园盛开的鲜花，是我童年记忆的摇篮，那是母校曾经的芬芳。

3、《花的学校》这首散文诗选自散文诗集《新月集》，作者是印度的诗人泰戈尔。全诗用拟人的手法，把花当作美丽、活泼、调皮的孩子来写。《新月集》是诗人泰戈尔送给大地一份特殊的礼物。

4、花的学校在地上，家在天上，在星星所住的地方。花的学校是印度诗人拉宾德拉纳特·泰戈尔创作的一首散文诗。这首诗描写了六月里隆隆雷雨之后，绿草地上突然冒出来无数花儿的美妙景象。

5、沙沙，沙沙，沙沙的练习笔尖与纸张的摩擦声，是学子们昂扬奋进的脚步声，是人类生活中最美丽的乐章！超短校园散文诗粉笔大山子孙，清白纯净。千淘万滤，结晶成敦厚的精灵。无论飘到哪里，都改不了岩石的秉性。

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2、超短校园散文诗粉笔大山子孙，清白纯净。千淘万滤，结晶成敦厚的精灵。无论飘到哪里，都改不了岩石的秉性。纤细而结实，宁折不弯。一点一点磨损自己，好让那些饥瘦的心魂和疲惫的思想焕发青春。白常以黑为伴。

3、赞美你，校园赞美你，校园！你是喷薄而出的红日；你是载满希望的船；你是知识的殿堂；你是大学生的摇篮。你是父老乡亲的希望啊，莘莘学子在你的培养下，美好的理想能实现，甜美的梦呀能够圆。

4、你有春的温暖，你有夏的灿烂，你有秋的成熟，却没有冬的严寒。清华园的大门由你扣开，北大未名湖听你召唤。

梦是一条神奇校园特色特长散文诗的河校园特色特长散文诗，让时光的浪涛倒流。偶尔校园特色特长散文诗你会闯回过去，在梦中。在书本里的，在笑声里的，在天蓝与淡绿的抒情歌曲里的童年时代，少年生活，的确是个梦幻般的世界。铃声。朝阳。上学路。校园。窗前。野花。溪水。芳草地。

超短校园散文诗练习窗外风儿轻轻地吹，虫儿轻轻地唱，花儿散发着雅淡雅淡的芬芳。美丽的校园多么的宁静。这是学子们学习的好地方。

回想四年前，那个难忘的夏季，童真幼稚的我们进入这个校园，“迎着晨风，披着朝阳，我们迎来校园特色特长散文诗了六年级新生”我们从陌生到熟悉，我们从四年前到了四年后，流年在奔跑我们在追逐，穿越时间的回廊，偷窥岁月的罅隙，我们已不是当初的摸样。

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