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现代诗太阳的话原文?

《太阳的话 》作者：艾青 打开你们的窗子吧，打开你们的板门吧，让我进去，让我进去，进到你们的小屋里。我带着金黄的花束，我带着林间的香气，我带着亮光和温暖，我带着满身的露水。

太阳的话 打开你们的窗子吧！打开你们的板门吧！让我进去，让我进去！进到你们的小屋里。我带着金黄的花束，我带着林间的香气，我带着亮光和温暖，我带着满身的露水。

原文：《太阳的话 》——艾青 打开你们的窗子吧，打开你们的板门吧，让我进去，让我进去，进到你们的小屋里。我带着金黄的花束，我带着林间的香气，我带着亮光和温暖，我带着满身的露水。

【篇一】小学二年级语文《太阳的话》原文 敞开你们的窗子吧，推开你们的房门吧，让我进去，让我进去。进到你们的小屋里。我带着金黄的花束，我带着林间的香气，我带着和煦的阳光，我带着春天的温暖。

艾青的《太阳的话》[沪教版第四册课文]1 太阳的话 打开你们的窗子吧，打开你们的门吧，让我进去，让我进去。进到你们的小屋里。我带着金黄的花束，我带着林间的香气，我带着晨曦和温暖，我带着满身的露水。

部编版高一上册语文第二课《红烛》课文原文、教案及知识点

1、红烛“心火发光”，自身“烧蜡成灰”，世上并非都像诗人自己那样怀着敬意，那种邪 恶的势力不但毫无敬意，相反“来侵你的光芒”。红烛流泪，是为烧得不稳而急得流泪。

2、“立在地球边上放号”是一个祈使句，“立”是一个动词，“在地球边上”点明地点，“放号”的意思是“吹响号角”。“立在地球边上放号”表面意思是站在地球的边上吹响号角，直接发出呼唤。

3、这篇课文，就是诗人闻一多在面对红烛时的思考，由李商隐的诗句“蜡炬成灰泪始干”引入对红烛的思考，由“红烛”到自己，写出的是甘于奉献的牺牲精神，道出的是自勉自励，不断向前的无畏精神。

4、①《红烛》序曲闻一多头像；②《最后一次讲演》图片。【课堂实录】同学们，昨天我们参观了闻一多纪念馆，相信大家对闻一多先生已经有了深入的了解。今天，我们来学习他诗歌的代表作《死水》（高中《语文》第一册第2课）。

现代诗歌课文

1、引导学生理解诗的内容，体会诗歌表达的思想感情。 难点 鼓励学生大胆想象，仿照课文再续编一段诗歌。 教学过程： 导读引入，激发兴趣 上一节课我们一起欣赏了一幅秋天晚上的美丽画卷，这节课我们来读一首徐志摩笔下描写花牛的诗。

2、初中课本的现代诗歌有《面朝大海，春暖花开》、《我爱这土地》、《再别康桥》等。《面朝大海，春暖花开》。

3、《秋晚的江上》这首诗描绘的是一幅怎样的画面？这首诗描绘了一幅碧空清江、倦鸟归巢、夕阳西下、芦苇在夕阳的映衬下变得格外漂亮的画面。

4、适合朗诵的小学课文现代诗1 晚 我何恨于秋风呢？年年都是这样，它是自然之气；可怜我落伍的小鸟，零丁，寂寞。懒涩涩的这枝绿到那枝，没心的飞出林去。最伤心晚间归来，似梦非梦的，索性忘却了我是零丁，寂寞。

5、爱国诗歌 《过零丁洋》文天祥 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。《满江红》岳飞 怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歇。

高一上册语文《雨巷》说课稿

《雨巷》是语文必修二现代诗歌单元高一现代诗歌课文的最后一篇课文。《雨巷》是一首象征诗，表现高一现代诗歌课文了五四运动中激昂飞腾的理想同大革命失败的现实脱节的悲剧感。

《雨巷》是高中语文必修一的课文，是雨巷诗人戴望舒的成名作。

《雨巷》中那个在雨中飘过的丁香一样姑娘的形象，就带上了更多的诗人想象的成人它既是生活中可能出现的情景，又是作家驰骋艺术想象的结晶，是真实与想象相结合所产生的艺术真实的形象。

导入：从唐诗的两位集大成者——李白、杜甫入手。两位的风格或飘逸洒脱或沉郁顿挫，风格不同却同是文学史上的高峰，由此引出与前一篇诗歌《沁园春长沙》的慷慨昂扬不同风格的《雨巷》，并引出“雨巷诗人”。

现代诗二首《秋晚的江上》是什么?

《秋江的晚上》描写了夕阳西下，江面上的美丽景色，表达了作者无比喜悦的心情。《花牛歌》写了小花牛在草地上发生的一些有趣的事情，表现了小花牛的活泼、可爱。

现代诗二首是由刘大白《秋晚的江上》和徐志摩的《花牛歌》组成的两首现代诗。《秋晚的江上》是近代诗人刘大白1923年的作品，收录在诗集《邮吻》诗集中。

《现代诗二首》主要内容分别为徐志摩的《花牛歌》和刘大白的《秋晚的江上》。《花牛歌》写了小花牛在草地上发生的一些有趣的事情，表现了小花牛的活泼、可爱。