fredlim-语言散文诗吹泡泡（吹泡泡诗歌）

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吹一群七彩的泡泡语言散文诗吹泡泡，有大有小。赤橙黄绿青蓝紫。大泡泡在林间穿梭，红泡泡像一团火焰，小泡泡在池中舞蹈。蓝泡泡像海浪奔跑。

关于吹泡泡的好词好句一连串的小泡泡从管中飘出来，轻轻的落在那翠绿的草地上嫩叶上，有的亮晶晶的一闪就破了，消失了。

手心全是泡泡花。语言散文诗吹泡泡你帮我来洗洗手，我帮你来洗脚丫。妈妈拍手喊大家：“别忘洗洗小手帕！” 小小天使的翅膀小小天使，小小翅膀，带我飞翔，带我飞翔。飞入你梦里，飞到你心里。小小天使有对小小翅膀。

《吹泡泡》幼儿园中班诗歌教案篇1 设计意图：诗歌《吹泡泡》篇幅短小，共四句，诗中意境优美，有一定的韵味，适合中班上学期教学。

春姑娘张开语言散文诗吹泡泡了小嘴巴，她吹呀吹呀，吹出了好多泡泡。看，有哪些颜色语言散文诗吹泡泡的泡泡呀？哇！有红泡泡、绿泡泡、黄泡泡，真好看。春姑娘吹泡泡，吹出泡泡到处跑。看，泡泡跑到哪里去了？分段理解，学习句式。教师讲述红泡泡部分。

a.这是什么泡泡？（星星泡泡）这么漂亮的星星泡泡是谁吹的呀？（我们一起猜猜看）b.出示月亮，小朋友说的真棒，这么漂亮的星星泡泡是月亮吹的。谁能用完整的话说说？（星星是月亮吹的泡泡），幼儿跟读。

、电线如何吹出泡泡。教师用电线制作一个小圈，请个别幼儿尝试吹一吹。结束部分：我们小朋友好棒哎，能让不能吹出泡泡的电线也吹出了泡泡。让我们带着这些吹泡泡的工具一起到外面继续玩吧。

苹果是果树吹出的泡泡，雨点是乌云吹出的泡泡，星星是天空吹出的泡泡，我吹出的泡泡是一串串欢笑。中班语言活动教案：吹泡泡2 活动目标：通过找一找、想一想、说一说，愉快地感知、理解诗歌的有趣内容，并能初步跟念诗歌。

积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。培养幼儿乐观开朗的性格。

主题是作者自己小时候和小伙伴们吹肥皂泡泡的童年趣事。中心思想是表达了作者对童年时代快乐生活的留恋之情。《吹泡泡》——冰心小时候语言散文诗吹泡泡，语言散文诗吹泡泡我玩儿过很多游戏语言散文诗吹泡泡，其中最爱玩儿的是吹肥皂泡。

主题是作者自己小时候和小伙伴们吹肥皂泡泡的童年趣事。中心思想是语言散文诗吹泡泡：吹泡泡是一件很普通很平凡的小事语言散文诗吹泡泡，作者对儿时小事的细心观察和留恋，及对儿时自由梦想的呵护，是希望小朋友们多珍惜天真的童年时光。

《吹泡泡》是我国著名女作家冰心写的一篇叙事性散文，作者通过回忆自己小时候玩吹泡泡的游戏，表达了对童年时代快乐生活的留恋之情。这样的名家名作，既有很高的文学性，又符合学生的认知水平，有利于激发学生的阅读兴趣。